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La ville en mutation

Les éco-quartiers : une réelle mixité sociale?

En 2008, la moitié de la population mondiale était urbaine, une proportion qui devrait atteindre 70% en 2050. C’est pourquoi de nos jours, le développement durable prend plus d’ampleur et que des idées neuves comme les éco-quartiers voient le jour à partir des années 1990. Un éco-quartier, est un quartier urbain dont le but est de réduire au maximum l’impact sur l’environnement, favoriser le développement économique, la qualité de vie, la mixité et l’intégration sociale. C’est une opération d’aménagement durable exemplaire. On souhaite voir les habitants s’épanouir dans leur ville tout en contribuant au bon fonctionnement et au respect de la vie en communauté et cela en adaptant nos modes de vie de façon à réduire l’empreinte écologique et favoriser l’émergence de cités durables. Il faut savoir que ce projet est également un moyen de renforcer les liens entre individus dans une société où prime l’individualisme et de transmettre aux futures générations le sens des responsabilités vis-à-vis de l’écologie dès le plus jeune âge.

Mais l’idée des éco-quartiers offre-t-elle vraiment une réelle mixité sociale dans un pays tel que la France et plus globalement en Europe?

Nous débuterons notre analyse par les atouts sociaux qu’offrent les éco-quartiers, puis  nous analyserons les limites sociales des quartiers durables, et pour finir, nous nous intéresserons aux solutions envisageables afin de favoriser une meilleure mixité sociale au sein des éco-quartiers d’aujourd’hui.

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Accès à la culture et origines sociales

           Selon une étude PISA ( «Programme International pur le Suivi des Acquis des élèves») portant sur l’évaluation du niveau de culture des élèves français de 15 ans publiée en 2012, la France n’est classée que 25e sur 65 pays. La France a ainsi perdu trois places en un an et cette chute semble inexorable malgré les actions menées pour endiguer le problème. Cette étude met en exergue l’augmentation des inégalités scolaires pour expliquer ce mauvais classement.

          Mais comment expliquer ce phénomène à l’heure où l’école est gratuite et obligatoire pour tous et vise l’assimilation d’un tronc culturel commun pour chaque élève? L’accès à la culture est-il finalement beaucoup plus lié aux origines sociales?

         Pour tenter de répondre à ces questions, nous allons nous appuyer sur l’étude de dix documents. Dans un premier temps, nous tâcherons de définir la notion de capital culturel et les différents moyens dont dispose un individu pour l’enrichir, puis nous verrons que les pratiques culturelles diffèrent d’une classe sociale à une autre, enfin nous verrons que des inégalités se dégagent dès l’arrivée à l’école.

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Hommes / faune sauvage : une cohabitation peut-elle être envisageable en milieu urbain ?

Fox in the street. Auteur : BEALL Jeffrey

Licence Creative Commons : Attribution et Partage dans les mêmes conditions

 

           

 La ville est un environnement construit par l’Homme, pour l’Homme, et pourtant l’Homme n’est pas le seul à vivre dans ce milieu artificiel. La faune sauvage des villes est méconnue pour beaucoup de citadins, pourtant de plus en plus d’habitants des villes cohabitent avec des animaux sauvages sans forcément sans rendre compte ni même le savoir. Jusqu’à la fin des années 90 la biodiversité animal en milieu urbain posait très peu de problèmes, mais depuis une quinzaine d’années le nombre d’animaux sauvages en ville n’a cessé d’augmenter engendrant quelques nuisances. Désormais les hommes vivant en ville sont de plus en plus confrontés à la faune sauvage, mais, est-ce qu’une cohabitation avec la faune sauvage est compatible avec le développement urbain ? Dans un premier temps nous allons aborder les raisons de l’exode urbain des animaux sauvages, ensuite nous allons présenter les avantages et les inconvénients de la présence de la faune sauvage en milieu urbain et enfin nous allons montrer les aménagements et les solutions envisageables pour une bonne cohabitation entres les Hommes et les animaux sauvages en ville.